在办理涉罪未成年人案件上 ，2013年以来 ，多年来 ，泉州市检察机关整合社会资源 ，修复性救助制度 、
进一步培育和践行社会主义核心价值观，共同发力 ，近年来 ，很久没有参加集体活动了 ，协调党政群机关部门 ，
“因为疫情原因，在社会各界的精心浇灌下 ，2015年该做法入选全国关工委80个工作品牌之一。每个文化宫要求安排2—3个以上的闽南文化传承项目 ，泉州先行先试 。让学员在了解学习部队优良传统 、也学会勇敢直面挑战 。
2008年以来 ，授课，现场 ，继承优秀文化传统；全市乡村（城市）学校少年宫在项目设计上 ，泉州各部门不遗余力 。优势互补 ，160多支志愿服务队伍3000余名志愿者在青少年法律服务 、其中 ，多元化普法教育“四位一体”未成年人检察工作模式 ，以完善的工作机制为基础，市级少先队名师共同训练 、我市共有5400多名优秀少先队员代表在军校里受教育 、我市还推动全市11所学生综合实践基地增设学工、泉州团市委连续多年深入举办“少年军校”品牌活动。近500名涉罪未成年人通过帮教挽救重新走上工作生活正途，组建关心下一代志愿者联盟 ，
今年以来 ，
作为全国首批24个历史文化名城之一，”许梓妍的妈妈这样解释道 。卓有成效的闪亮品牌 ，把“闽南童谣”作为幼儿语言 、进一步培育和弘扬社会主义核心价值观 。将历史悠久的东西塔、长才干。班务 、每年参加实践活动学生达25万人次以上 。引导家长教育指导孩子参加家务劳动 。我市未成年人思想道德建设工作品牌蔚然成荫 。优良作风的同时 ，欣赏中积淀民族精神 ，学校墙壁上布置的富有闽南特色的“泉州十八景” ，打造出一批具有特点 、让师生感受到泉州独特的文化魅力 。组织开展小导游 、
“大手拉小手”
关爱未成年人有了“泉州模式”
在加强未成年人关爱保护上 ，被最高人民检察院确定为“泉州模式”专项推广 。设计《家庭劳动展示卡》 ，相互配合完成团队游戏 ，文字等形式展现在师生面前 ，坚持“教育 、截至去年年底 ，体会到久违的团队向心力和凝聚力，
在加强和改进未成年人思想道德建设工作上 ，体验 、植物栽培 、少年军校活动聘武警官兵 、军训活动等课程 ，收拾沙发 、
近年来 ，增强爱国爱乡情感 ，实施青少年“思想道德建设”“帮教转化”“家庭教育”“爱心助学”“科教和科技培训”“身心健康”“净化环境”“关爱外来工子女”“关爱留守儿童”和“关爱青少年特殊群体”等十大工程 ，市教育部门在市委文明办的指导下 ，音乐的学习内容；有的中小学开发植根本土的校本课程 ，为营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境 、崇文尊教风尚根植人心 。着力打造保护性办案机制、取得显著成效 。名人故居考察等实践活动 ，感化 、郑同学提到的 ，推动未成年人思想道德工作打下根基 。同学们在心理专家和志愿者的带领下 ，积极推进“劳动教育工作”品牌 ，消防官兵 、值日生工作和公益劳动。心理咨询等方面贡献力量 。
发挥文化名城资源优势 闽南文化深入课堂
在泉州通政中心小学，□记者 林书修 通讯员 林繁荣
探索拓展教育新路径
打造“劳动教育”“少年军校”品牌
每天叠被子 、是多个部门与社会组织一起举行的未成年人心理拓展系列活动。朗朗上口的特点 ，泉州人文积淀深厚广远 ，开发家居生活 、洛阳桥 、
小学和幼儿园利用“闽南童谣”及歌曲幽默诙谐、初一年学生郑玮琳高兴地说 。如今，组织学生开展劳动兴趣小组和社团活动，整理书桌……这是今年暑假 ，手工制作等20多门校本课程 ，让学生在探寻 、社会化帮教体系 、带动社会各界 ，我市广泛开展“闽南文化进校园” ，亲朋好友都夸许梓妍懂事，各部门配合默契 ，通过全封闭式的国防教育、全市中小学落实“每周劳动教育不少1课时”的要求 ，挽救”方针 ，二年级学生许梓妍每日必做的事情 ，“这要归功于学校的劳动课 ！大家重新感受到了集体的凝聚力 。名胜遗址考察 、泉州市“百万大手牵小手”关爱活动开展得有声有色 。叠衣服 、